上海市裘锦秋实验学校校园欺凌专项治理实施方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，根据《黄浦区校园欺凌专项治理实施方案》文件精神，结合我校实际，特制定此方案。

   一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生在校行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围

本校全体学生

三、治理安排

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：宣传学习教育（2016年5月-9月）

（一）开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，制定《裘锦秋实验学校校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。

1.专题教育。学校大队部负责开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。德育室、班主任集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请校外法制辅导员到校开展法制教育。

2.专题学习。学校组织全体教职工集中学习《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》、《黄浦区校园欺凌专项治理实施方案》精神，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用彩虹屏显示我校专题教育活动主题——“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。

3.主题班会教育。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

4.法制教育。学校邀请校外法制辅导员到校，对学生进行专题法制教育。

5.学校德育室协调心理健康教育教师，根据《学校心理工作计划》，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育。

（二）完善制度。学校由德育处负责制定完善《校园欺凌事件应急处置预案》等处理制度、措施，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。  

（三）加强预防。学校由总务处负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。

   （四）及时处理。学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，将及时向公安部门报案并配合立案查处。

第二阶段：自查整改总结   2016年9月-12月

1.全面自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结。

2.迎接督查。接受各级督查组对专项治理情况进行督查。

四、工作要求：

1.成立学校校园欺凌专项治理工作领导小组，强化组织领导。

组 长：倪玉琴（校长）

副组长：冯  励  （德育分管校长）

成 员：吕  敏（德育教导）、潘振宇（总务主任）、孙  磊（副教导）、教研组长、各班主任、校外法制辅导员

2.周密安排部署。开展好宣传教育，进一步制定完善相关制度，加强预防，及时发现，调查处置类似事件，有效避免直至杜绝该类似事件的发生。

3.加强自查和自纠。认真开展好自查和总结工作并接受督查、指导、发现问题，强化整改，将工作落到实处。

4.建立长效机制。把校园欺凌专项治理情况纳入2016年学校安全工作。通过此次专项治理形成工作长效机制，确保不发生校园欺凌事件，促进学生健康成长。