党的光辉照我心（殷建弘）

党的光辉照我心<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>                                ——愿化春泥护红花<o:p></o:p> 人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献！我把这句话作为左右铭。怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，我就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行”的工作准则，牢记入党誓言，把理想和信念融入日常工作之中。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血和激情谱写着一名共产党员的人生乐章。<o:p></o:p> 一、坚定信念  以身示范<o:p></o:p> 自从踏上三尺讲台的那一刻起，我就深深感受到肩负着教育学生沉重的使命感，我明白：选择了教师就等于选择了对党教育事业的忠诚。作为一个教师党员，我认真学习邓小平理论，坚持党的基本路线，努力实践“三个代表” 和“社会主义荣辱观”等重要思想。认真学习先进教育教学思想和理念，把自己的一片丹心扑在教育事业上，不断完善自我，超越自我。因此，平日与<A href="http://www.gw76.com/">学生</A>相处，时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了教育效果。就拿一件小事说吧，在<A href="http://www.gw76.com/">教室里</A>，只要我发现地面有纸屑时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，同学们也开始爱干净了，并养成不乱扔垃圾的好习惯。<o:p></o:p> 二、育人崇尚   爱生为本<o:p></o:p> 在工作中，我信奉“一个教师，即使课上得再好，但如果不懂得用心爱学生、尊重学生，那他就不算是好教师。”因此，我十分注重洞察学生的心理，揣摩学生的不同想法，针对学生的不同现状和心理，采取适当的教育方法。<o:p></o:p> 1、用微笑传递对学生真诚的爱<o:p></o:p> 很多人在提及教师时，总会与“严肃”“不苟言笑”这类词联系在一起。但是我认为“微笑”的力量才是无穷的。平时，我给予学生更多的就是微笑。在学生取得成功时，会用微笑欣赏；在学生感到失落时，会用微笑鼓励，因为我相信微笑是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，传递着对学生真诚的爱。<o:p></o:p> 2、走进孩子的心灵，去贴近孩子 <o:p></o:p> “勤奋努力，奉献爱心”是我的信条。二十几年来，为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础，我常利用周记和同学们进行心与心的交流，让他们在感受老师的爱的同时也学会表达自己的情感。   <o:p></o:p> 我从不对<A href="http://www.gw76.com/">学生</A>作聪明与笨的分类，更不歧视、冷淡成绩差的<A href="http://www.gw76.com/">学生</A>。既不给<A href="http://www.gw76.com/">学生</A>下否定结论，也不给困难生施加压力，而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿进步就及时表扬与鼓励。我班的袁礼诚是一名留级生，学习基础差，人又很懒惰，作业常不做，成绩很不理想（常常考不合格）。我经常利用周记和他谈心，了解他的想法，及时帮他排忧解难，还不断地鼓励他。如，默写有进步了，马上对他说：你看，越来越多的词默写对了，你再努力一下，一定能全对；考试合格了，对他说：我知道你行，不过我相信你一定能考得更好。此外，我常常利用课外时间为他补习功课。在我真诚的关心下，该生的学习有了可喜的进步，这次毕业考，语文考了74分，该生很高兴，他母亲专程从日本打电话对我说：“<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:PersonName ProductID="殷" w:st="on">殷</st1:PersonName>老师，你是最了解我儿子的，谢谢你！”<o:p></o:p> 作为<A href="http://www.gw76.com/">学生</A>思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找<A href="http://www.gw76.com/">学生</A>谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助，还长期与一些<A href="http://www.gw76.com/">学生</A>家长建立了电话联系，并经常到学生家家访，对<A href="http://www.gw76.com/">学生</A>的基本情况及在校情况进行交流，增进对<A href="http://www.gw76.com/">学生</A>的了解。<o:p></o:p> 三、倾力教学  撷取硕果<o:p></o:p> 作为一名教师必须倾力于学校的中心工作——教学，<st1:PersonName ProductID="施" w:st="on">施</st1:PersonName>老师始终这样认为：倾力教学，不仅是为人师的本分，更是取得优秀教学成绩的保障。这是学校的生命线，也是教师自身价值的充分体现。<o:p></o:p> 教学工作的主要环节是：备课、上课、辅导和反馈。多年以来，他备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条；坚持上好每一节课，力求每节课让学生都有收获，不浪费学生有限的学习时间，提高学生学习效率；他认真进行作业批改和辅导，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通；收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，多年来，他的数学课始终深受学生的欢迎，家长的信任。家长经常说：“遇到了你，跟你学数学，我们孩子三生有幸啊！”<o:p></o:p> 在课堂上，从学情出发，以学生发展为本，在教学研究与改革上敢于先行先试，发挥党员的先模作用，使教师导的艺术、引的技巧、帮的热情得到了最大程度的发挥，让学生在获取知识的同时，感受求知之乐、参与之乐、攀登之乐、成功之乐，同时构建了和谐、愉悦的师生关系。作为一名担任大循环教学的语文教师，我能认真钻研教材，根据学生和教材特点精心编写教案，因材施教，充分利用知识内容的魅力，不断学习、借鉴、揣摩有效的教学方法，倡导自主、发现、合作、体验、探究的学习方式，使课堂教学“节节新，堂堂趣”。作业采用分层设计，认真批改，督促学生及时订正，掌握。积极参加教研工作，并利用课余时间看书、读报或上网了解、查找教育教改的相关信息，探索有效的教学方法，并大胆实践，把自己的理解和思考融进课堂。因此，我馔写的多篇论文获得全国、市、区等第奖；在指导学生方面，也取得了较令人满意的成绩：班中多名学生在市、区作文及阅读比赛中荣获一、二、三等奖。<o:p></o:p> 党旗在心中，价值在弘扬。在激情燃烧的几年里，暮然回首，其中有苦，有乐，有喜，有忧……但为了孩子的明天，为了党的教育事业！我在自己的岗位上辛勤地耕耘，播撒着爱的种子，灌注着全部的爱。<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p>                                     裘锦秋实验学校     殷建泓<o:p></o:p>                                                     2008年7月<o:p></o:p>