一年级一班班主任工作计划

一年级一班班主任工作计划 一、  指导思想： 认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。以校德育工作为指导，以学生自我发展为本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学生德育工作的实效性，努力把学生培养成有责任心、有自信心、身心健康的裘实学子。 二、  主要工作： （一）常规教育方面  刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：  1、充分利用班队会及晨会课的时间，根据班级实际情况进行日常行为规范的训练。使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级中实施“八大员”轮岗制，负责监督检查学生的日常行为，从小培养其自我管理能力，并在每周五午会课上进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳岗位奖”，期末表彰，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。（本学期主要常规训练项目：读、写、坐姿势、上下楼梯规范行走、进出校门礼节、同学间交往礼节、待客家庭礼仪等。） 2、合理利用升旗仪式、重大节日，对学生加强 “两纲”教育。这学期利用学雷锋纪念日、三八妇女节、植树节、安全教育日、清明节、世界环境日、汶川大地震周年纪念日、五一劳动节、端午节、六一儿童节和学校科技节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、学会感恩，学会珍爱生命。  （二）、温馨教室的创建 从硬环境到软环境，给学生一个温馨学习的空间，使他们在愉悦的环境下健康成长。 1、与孩子促膝谈心，帮孩子明确做人道理。一年级的小朋友天真、可爱，玩性很重，有些孩子的父母自己文化水平有限，又忙于外出打工，没有时间对孩子进行思想行为教育。这就需要班主任细致入微观察，发现问题及时找学生促膝谈心，纠正其错误，正确引导学生，帮助学生明确道理，使其健康成长。 2、结合校园文化建设，班级开展讲礼仪、有歌声等活动，利用植物角和图书角，激发学生积极参加“我为班级添绿色”和“我爱读书”的活动。让学生在活动参与的过程中养成良好文明习惯、学习习惯和道德习惯，培养其自主意识，学做学习的小主人。用行动努力争创积极向上、团结友爱、勤奋好学的班级集体。 （三）、卫生方面  讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好个人卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。   1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。  2、班级卫生：设立小白鸽监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。  （四）、班干部的培养方面  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。  （五）、家校联系：家长是孩子们的第一<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:PersonName w:st="on" ProductID="任">任</st1:PersonName>老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依然把和家长的经常联系沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。     用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 具体工作安排：<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> 2、3月：  <o:p></o:p> 1、教室环境布置，和学生一起制定管理及奖惩制度。  <o:p></o:p> 2、全面开展常规教育，规范学生行为习惯，开始运行本学期周小结评比制度。并评选出每周之星。  <o:p></o:p> 3、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心妈妈开始教育学生关爱他人。  <o:p></o:p> 4、结合<st1:chsdate w:st="on" Year="2009" Month="3" Day="12" IsLunarDate="False" IsROCDate="False">3月12日</st1:chsdate>植树节，开展“我为班级添绿色”的活动，评选出班级小主人。<o:p></o:p> 5、结合<st1:chsdate w:st="on" Year="2009" Month="3" Day="31" IsLunarDate="False" IsROCDate="False">3月31日</st1:chsdate>安全教育日，教育学生安全游戏，珍爱生命。<o:p></o:p> 4月：  <o:p></o:p> 1、结合清明节，讲革命烈士故事，缅怀革命烈士的英雄事迹。 <o:p></o:p> 2、结合世界环境日，教育学生从小树立环保意识，从我做起，从身边做起。  <o:p></o:p> 3、迎接市督导，迎接期中练习，做好学生考前心理辅导。 <o:p></o:p> 5月：  <o:p></o:p> 1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，评比劳动明星，奖励爱劳动的好孩子。  <o:p></o:p> 2、结合“汶川地震”周年纪念，对学生进行珍爱生命教育。 3、结合校科技节，培养学生集体荣誉感，激发其爱科学精神。 6月：  1、迎六一活动参与，增强学生团结合作精神。 2、班级行为规范评比小结，评出行为规范小标兵。  3、复习备考。  4、期末各项评比总结。  5、期末工作小结，暑期工作准备。 <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> 班主任：何文莉 2009－2<o:p></o:p>