三（1）班班主任工作计划

<?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /><v:shapetype id=_x0000_t75 stroked="f" filled="f" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" o:preferrelative="t" o:spt="75" coordsize="21600,21600"><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></v:f><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:formulas><v:path o:connecttype="rect" gradientshapeok="t" o:extrusionok="f"></v:path><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:lock aspectratio="t" v:ext="edit"></o:lock></v:shapetype><v:shape id=_x0000_i1025 style="WIDTH: 226.5pt; HEIGHT: 12pt" type="#_x0000_t75"><v:imagedata o:title="" src="file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.emz"></v:imagedata></v:shape> 班主任工作计划<o:p></o:p>   　　　　　　　　<o:p></o:p> <o:p> </o:p> 一．指导思想：<o:p></o:p>      以《中共中央国务院关于进一步加强和建设未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，结合学校实际，“以学礼仪、迎世博，文明践行在裘实”这一活动为载体，乘着上海世博会的东风，加强少先队自主管理，积极开展各项行之有效的活动，引导学生以规范的行为,良好精神状态迎接世博会到来。引导学生在集体中勤奋学习、快乐生活、全面发展。<o:p></o:p> 二．主要工作及要求：<o:p></o:p> 1、班干部培养：<o:p></o:p> 班干部是班级管理的小助手。这学期将继续采取班干部轮流制（包括班长和组长），重视在班干部实际问题处理上的指导，搭建班级舞台，更多空间的能力培养，让每个学生都能尝试管理、尝试实践，展现更好的一面，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。   确立班集体的奋斗目标。以良好的精神状态迎接世博会的到来。以“文明的城市,美好的生活为愿景”“小手牵大手,文明手拉手”为主题,通过文明行系列活动,使学生们在活动中提升素质,演绎文明.。结合“温馨教室，和谐校园”环境建设，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。<o:p></o:p> 2、养成教育：<o:p></o:p>   （1）行为习惯  ：自觉进行早自习，逐步达到自我管理、自我约束。  认真听课习惯，  认真做好课间室外操和眼保健操。遵守学校常规，  保护教室校园环境卫生。防止杜绝课间不良行为的出现。做到文明有序。 <o:p></o:p> （2）学习能力 ：善于思考，积极发言，有个性，有创意。   作业认真书写，准确率高 。学会学习，爱好学习，互助学习。 勤于阅读，敢于发表不同见解。<o:p></o:p> 课堂纪律<o:p></o:p> 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“互相监督，共同进步。”<o:p></o:p> 课间纪律<o:p></o:p> 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。为了学生的安全，（1）是班级成立了小小读书角，以便学生课间阅读，既能减少课间的追逐打闹，也能提升学习兴趣，提供更多阅读平台，让学生更过的从书中收益，学会看书，爱好看书。（2）组织学生在走廊上进行小规模游戏健身活动。随时提醒学生要注意安全。<o:p></o:p> 路队纪律<o:p></o:p> 为了使学生进校队伍及各种路队的质量有所改观，让学生能养成自觉良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每次对进校、出操、各种活动队伍设立小队长，每天评比，每天及时汇报，纠正学生不良行为，及时监督，及时管理。养成自我约束的习惯。<o:p></o:p> 3、主题教育活动：<o:p></o:p> 以“文明的城市,美好的生活为愿景”“小手牵大手,文明手拉手”为主题,通过文明行系列活动,使学生们在活动中提升素质,演绎文明.。<o:p></o:p>   (1)在开展“我给陋习来会诊”金点子活动基础上,编写班级金点子公约.”寻找班级校园中的不文明现象，从实际出发为校园建设出谋划策。并对“右行” 礼仪进行实施 检查,评比.<o:p></o:p> (2)在<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:chsdate w:st="on" Year="2009" Month="3" Day="5" IsLunarDate="False" IsROCDate="False">3月5日</st1:chsdate>学雷锋日中，开展为身边的人做一件力所能及好事的活动，并结合学校活动做好包干地区和班级清洁工作。<o:p></o:p> (3)庆祝三八节，关注母亲，为身边的女老师，母亲送上一句祝福的话语。<o:p></o:p> (4)结合行为规范养成寄语,开展文明礼仪教育,养成道德好习惯.<o:p></o:p> (5)知道“清明节”“母亲节”等节日的由来，在班级中开展小小故事会活动。增加对民俗节日的了解。<o:p></o:p> (6)结合“温馨教室”的建设，利用植树节契机,开展“绿意角”的设计、评比，发挥学生的创新能力。<o:p></o:p> 4、教学工作：<o:p></o:p>      提高教学质量，做好辅优补差的工作，面向全班同学，注重学生素质发展不断提高教学质量。平时注意关心学生的学习、思想，多鼓励、多指导，形成一种积极向上的求知欲，乐于学习。<o:p></o:p>  5、问题生转化工作：<o:p></o:p>     （1）充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。<o:p></o:p> （2） 要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。<o:p></o:p> （3）要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内<st1:PersonName w:st="on" ProductID="任课">任课</st1:PersonName>老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。<o:p></o:p> 6、家庭教育：<o:p></o:p> 合理利用资源，（家校联系本，电话，家访）做好家校联系工作。利用多种形式于家长沟通。学校与家庭合力，在与家长沟通中报忧也要报喜，挖掘学生的优点，增强学习的积极性和向上的一种动力。<o:p></o:p> 三．具体工作安排：<o:p></o:p>    二月、三月：礼仪——行走月<o:p></o:p> 举行开学典礼，对学生提出规范要求。<o:p></o:p> 师生制定班规，进行礼仪规范、习惯养成教育，重点加强进出校和课间安全和课前准备教育。<o:p></o:p> 积极参与<st1:chsdate w:st="on" Year="2008" Month="3" Day="5" IsLunarDate="False" IsROCDate="False">3月5日</st1:chsdate>学雷锋日，<st1:chsdate w:st="on" Year="2009" Month="3" Day="8" IsLunarDate="False" IsROCDate="False">3月8日</st1:chsdate>妇女节及植树节活动。每人为身边的人做一件力所能及的好事，为妈妈<st1:PersonName w:st="on" ProductID="和女">和女</st1:PersonName>老师送一句祝福语，开展以小队为单位认养小花、盆景活动。<o:p></o:p> “孝敬章”和“星星火炬章”评比启动。<o:p></o:p> 八大员班级评选。<o:p></o:p>   四月：礼仪，微笑月<o:p></o:p> 礼仪月“微笑”礼仪规范启动。<o:p></o:p> 春游考察活动。<o:p></o:p> 开辟图书角，积极建设班级文化，开展讲故事活动。<o:p></o:p> 撰写一则中队特色的铭言。<o:p></o:p> 积极配合参与迎世博小品比赛活动。<o:p></o:p> 继续推行班干部轮流制，加强班干部培养，提高管理班级能力。<o:p></o:p>   五月：礼仪――孝敬月<o:p></o:p> 积极参与科技节各项活动，<o:p></o:p> 出好一期科技节板报。<o:p></o:p> 开展“温馨教室”活动，进行“绿意角”的设计、布置。<o:p></o:p> 准备六一活动。<o:p></o:p> 主题活动“母亲节、端午节”准备<o:p></o:p> 纪念汶川地震资料收集宣讲。<o:p></o:p>   六月：礼仪——谦让月<o:p></o:p> 加入少先队入队仪式。<o:p></o:p> 积极参与“六一”庆祝活动的准备工作。<o:p></o:p> 做好<st1:chsdate w:st="on" Year="2008" Month="6" Day="6" IsLunarDate="False" IsROCDate="False">6月6日</st1:chsdate>爱眼日宣传工作。<o:p></o:p> 必修章和特色章的评比总结。<o:p></o:p> 评选学期学习小标兵。                       <o:p></o:p>   <o:p></o:p>                                     张兰欣<o:p></o:p> 09.2,24<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> 2008学年第二学期班级基本情况分析<o:p></o:p> 班级总人数23人 男生12人 女生11人 借读<o:p></o:p> 生14人 独生子女14人。.班级学生跨入三年级下半学期的学习生活,较自觉地遵循学校制定的规章制度。每一位学生都在原有基础上有了一定的进步，经历学校开展的教育活动，学生集体荣誉感日渐提升，是非观念较清晰，在各项活动中都能积极投入为班级争光。但独生子女的特性使然，自我，自制力较差，缺乏自主为他人服务意识，也会在班中出现一些违纪事件，但涉及面不是很广，思想教育后学生觉悟性还是较高。大都学生学习积极性较高，较能自觉完成每日学业，但部分学生学习习惯养成方面还存在一定的问题，作业马虎交差，家长疏于教育管理，学习态度不是很端正，学习方法的不合理运用，导致学习成绩滑坡或停滞不前，給学习造成一定的障碍，有待在学习教育活动中找出问题症结，针对个体，逐步改变，进一步提高。<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p>