三（4）班班级工作计划

三年级第二学期班级工作计划<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> 一、指导思想:<o:p></o:p> 以党的十七大三中全会精神及《中共中央国务院关于进一步加强和建设未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真贯彻《民族精神教育指导纲要》和《生命教育指导纲要》精神，以爱国主义教育为主线，依据学校、教导处、德育处、队部工作计划,根据班级实际，开展各项专题教育活动，开展道德体验实践活动，进一步促进学生道德行为的改进。形成“自主自理，愉快向上”的班级特色。<o:p></o:p> 一、    具体工作:<o:p></o:p> l          德育方面:<o:p></o:p> (一)“两纲”教育:<o:p></o:p> 1.民族精神教育:<o:p></o:p> 认真落实贯彻《民族精神纲要》，以学校“两纲”特色项目（藏书票）建设为抓手,充分挖掘民族精神教育的丰富内涵,根据学生年龄及知识结构的特点,每两周制定专项内容,对学生进行教育,引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感。重点落实以下教育内容:<o:p></o:p> (1)   引导学生了解在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。<o:p></o:p> (2)   课外活动是弘扬和培养民族精神的重要途径，也是学生体验和践履民族精神的良好渠道。精心设计本学期的春游活动，要求学生通过收集活动的资料、图片等，利用壁报、宣传、培养责任意识，砺精神，明志向。在活动中深化民族精神教育，在课外活动建设中弘扬和培养了民族精神,激发了同学们为振兴中华努力学习，发奋图强的情感。<o:p></o:p> (3)   对学生进行“勤劳勇敢”的教育。让学生懂得这种精神是保持我们民族勃勃生机的力量源泉。　　<o:p></o:p> 2.生命教育:<o:p></o:p> 从本班学生的实际出发,本学期重点落实以下教育内容:<o:p></o:p> (1)       安全教育。能掌握家庭用电、用水和用气的基本技能；知道一般危急情况的求助方法；初步养成卫生饮食的习惯。<o:p></o:p> (2) 自信教育。能知道自己的长处，在帮助他人的过程中增强自信心。　<o:p></o:p> (3) 法制教育。了解基本的交通安全法规。<o:p></o:p> (二)温馨教室的创建:<o:p></o:p> 1．硬环境布置：<o:p></o:p> 根据校德育处的要求,在保持教室整洁的基础上，学生自己动手，利用植树节的契机，开展“我为教室添点绿”活动。把教室布置得漂漂亮亮的，以显温馨感。教室的墙上张贴同学们自己设计的中队徽标。板报上张贴体现班级特点的中队口号、格言等。<o:p></o:p> 2．营造一种更适合学生学习心理的氛围：<o:p></o:p> 在讲台上可以制作心愿盒，里面写满同学对未来的期望，对好友的祝福。<o:p></o:p> 在班级里设立一个“知心同学信箱组”。开通学生与老师,学生与学生之间的另一种沟通渠道。在班级中设立一个“温馨提示栏”。例如：不要奔跑、备忘录、各类通知等，方便同学们更好的在班级中学习、生活。<o:p></o:p> 在每人的桌面上贴上自己制作的一张精美的小卡片：可以写一些自信或鼓励自己的话，比如说：“我最棒”“我能行”“天天进步、天天向上”、“努力学习”“加油啊”等等这一类的话。让学生每次看到这些话时，都会更加努力地去学习。<o:p></o:p> 3．软环境建设： 教师在处理学生问题时应该热情、真诚、公正，不偏袒，讲究实效  <o:p></o:p> 教师在学生面前应处于一种非权势的状态，体现出和蔼可亲的一面，师生之间积极相待，交流和谐；  <o:p></o:p> 在和谐的师生关系下，从心理健康教育入手，学会关爱、理解、宽容所有学生； <o:p></o:p> 同学之间团结友爱，互帮互助，共同进步，共同成长。<o:p></o:p> (三)主题教育活动:<o:p></o:p> “迎世博”主题教育活动:<o:p></o:p> (1)开展“我给陋习来会诊”金点子活动，编写“金点子”。    <o:p></o:p> (2)在迎世博倒计时一周年的全市活动日,组织学生到九子公园开展“小手牵大手，共同迎世博”的公益宣传活动。<o:p></o:p> (3) 结合迎世博系列活动的阶段成果，学习一种礼仪规范，组织队员开展自主体验活动。<o:p></o:p> (4) 制订迎世博400天行动计划。<o:p></o:p> 结合各类纪念日，组织学生开展系列活动：<o:p></o:p> (1)结合“<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="”" SourceValue="3.5" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">3.5”</st1:chmetcnv>学雷锋纪念日，讲述雷锋叔叔的小故事。<o:p></o:p> (2)结合“<st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="”" SourceValue="3.8" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">3.8”</st1:chmetcnv>妇女节，开展“让妈妈更美”体验活动。<o:p></o:p> (3)结合“<st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="”" SourceValue="3.12" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">3.12”</st1:chmetcnv>植树节，开展“我为教室添点绿”活动。<o:p></o:p> (4)结合“<st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="”" SourceValue="3.31" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">3.31”</st1:chmetcnv>安全教育日，开展“安全重于泰山，生命高于一切”全校逃生演习活动。<o:p></o:p> (5)结合“<st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="”" SourceValue="4.5" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">4.5”</st1:chmetcnv>清明节，开展“烈士墓前寄哀思”活动。<o:p></o:p> (6)结合“4.22世界环境日”，开展红领巾环保活动。<o:p></o:p> (7)结合“<st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="”" SourceValue="5.12" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">5.12”</st1:chmetcnv>汶川地震一周年，开展“珍爱生命”的专题教育。<o:p></o:p> (8)结合“<st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="”" SourceValue="5.28" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">5.28”</st1:chmetcnv>端午节，开展“民族英雄知多少”活动。<o:p></o:p> (四)学生行为习惯的养成教育：<o:p></o:p> 根据本班学生特点，以及《分年级德育序列》的内容，以及班中的突发事，及时抓住每个教育契机，上好每一堂晨会课、班会课。<o:p></o:p> 做好“八大员”轮岗制工作，提倡“人人有岗位，个个能负责”。<o:p></o:p> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 18pt; LINE-HEIGHT: 13pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: list 18.0pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule: exactly" align=left>队部工作：<o:p></o:p> (1)自动化的中小队的建设：<o:p></o:p> 指导队员开好十分钟队会。力求做到：内容丰富，队员自主，规范有益，喜闻乐见。<o:p></o:p> (2)雏鹰争章，快乐队建：<o:p></o:p>     根据分年级争章要求,在中队中全面开展雏鹰争章活动。<o:p></o:p> (3)开展“假日小队”各种有益活动，感受社会、贴近生活、了解知识、体验自然，做好人好事等，丰富队员们的认识，提高队员们的实践经验。<o:p></o:p> (4)继续加强队干部的培训工作,提高其工作能力。<o:p></o:p> 科技活动：<o:p></o:p> 积极投入校“科技节”活动中去。推荐学生积极参加校兴趣小组的活动，培养学生的科技意识。<o:p></o:p> 家庭教育指导：<o:p></o:p> 做好家校联系工作，并适时与家长交流教育体会，与家长共同探讨家庭教育的问题。并能达成共识，共同关心孩子，让学生能健康快乐地成长。<o:p></o:p> 体卫工作：<o:p></o:p> 上好每周的健康教育课。教育学生坚持做好两操。做好每天的晨检工作。督促学生积极参加体育锻炼，提高体锻的达标率。<o:p></o:p> 具体工作安排：<o:p></o:p> 二月三月礼仪――行走月<o:p></o:p> 1.小结寒假生活，对寒假工作进行小结和表彰。<o:p></o:p> 2.做好开学的各项准备工作。<o:p></o:p> 3.制定班级工作计划。<o:p></o:p> 4．对学生提出新学期规范要求。<o:p></o:p> 5．礼仪月“右行”礼仪规范启动。<o:p></o:p> 6．开展：“学雷锋、庆三八、植树节”等各项主题活动。<o:p></o:p> 7．行为规范教育：懂礼仪，知感恩，有爱心。<o:p></o:p> 四月：礼仪――微笑月<o:p></o:p> 1．礼仪月“微笑”礼仪规范启动。<o:p></o:p> 2．开展春游考察活动，对学生进行民族精神教育。<o:p></o:p> 3．开展“清明节、世界环境日“等的各项主题活动。<o:p></o:p> 4．积极参与迎世博小品比赛。<o:p></o:p> 5．行为规范教育：扬美德，善理财，强体魄，明是非。<o:p></o:p> 五月：礼仪――孝敬月<o:p></o:p> 1．积极参加校科艺节的各项活动。<o:p></o:p> 2．出好一期科技节板报。<o:p></o:p> 3．开展“母亲节、端午节和纪念汶川地震”等专题教育。<o:p></o:p> 4．行为规范的教育：爱学习，能合作，守承诺。<o:p></o:p> 六月：礼仪――谦让月<o:p></o:p> 1．评选优秀少先队员、优秀学生干部做好学期工作的小结工作。<o:p></o:p> 2．做好学生学期评定工作。<o:p></o:p> 3．制定暑期活动计划，安排各项暑期工作。<o:p></o:p>