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上海市裘锦秋实验学校青年骨干教师培养计划
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发布时间：2009-03-09 来源： |
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<SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt"><FONT size=3>
<P style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 5pt 0cm; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">上海市裘锦秋实验学校青年骨干教师培养计划<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21.1pt; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">一、指导思想<o:p></o:p></SPAN></B></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">学校要发展，需要一支过硬教师队伍，青年教师是支撑裘实未来发展的支柱，是学校的希望所在。为了进一步加大青年教师培养的力度，使青年教师迅速成长，根据学校三年规划，以“让青年与裘实共发展，让青年与学生同成长”为培养目标，遵循青年教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型青年骨干教师队伍，使他们成为学校教育教学的带头人，带动全校的整体发展，为学校的可持续发展奠定基础。<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21.1pt; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">二、培养目标<o:p></o:p></SPAN></B></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">培养一批师德高尚，具有现代教育的理念，合理的知识结构和技能，一定的教育教学和科研能力，在学校起带头作用的青年骨干教师，使其在本区具有一定的知名度，为高一级骨干教师评选储备人选。<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21.1pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: #333333; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">三、评选标准：<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt" lang=EN-US>1</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">、评选对象为本校</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt" lang=EN-US>35</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">周岁以下的在岗青年教师，主要在课堂教育、教学第一线的专职教师。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt" lang=EN-US>2</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，能赢得学生、家长和同行的赞誉。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; COLOR: black; FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US>3</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; COLOR: black; FONT-SIZE: 10.5pt">、具有较强的学科教学能力。能正确把握所教科目的课程标准、教材，准确表述教学任务及要求，在教学实践中勇于探索，能以优化课堂教学环境，提高教学效能，来促进小学生学习潜能的开发。能独立承担公开教学任务，具有较强的课堂教学应变能力。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; COLOR: black; FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US>4</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; COLOR: black; FONT-SIZE: 10.5pt">、具有扎实的基础理论和专业知识，有较强的教育科研能力，独立承担校级以上教育教学课题研究和论文撰写，并能积极交流、推广研究成果，在校园网、区、市级刊物上刊登、发表。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; COLOR: black; FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US>5</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; COLOR: black; FONT-SIZE: 10.5pt">、具备较强的教育管理能力，自觉地开展学生思想工作，解决好一般问题。在学校需要时能胜任班主任工作，了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地建立起具有优良班风、学风的班集体，较圆满地组织班内教育活动。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">四、实施方法：<o:p></o:p></SPAN></B></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">（一）明确目标，提高专业理论水平<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>面对课程改革对教师专业素养的要求，使青年教师明确“成绩”不再是简单地干出来，必需要不断加强学习，提高自身专业水平，唯有如此，才能从纷繁复杂的教育现象中，找到通往“成功”的捷径，从而“有效”地工作。<B style="mso-bidi-font-weight: normal"><o:p></o:p></B></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">1、通过教研组活动，每学期有计划地学习教育教学理论材料，并做好活动记录。<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">2、由党政工联合牵头，成立“裘实青年教师读书沙龙”，开展丰富多彩的读书活动，青年教师轮流主持活动，互相交流，互相促进，共同提高。<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">3、每学期聘请专家开设教育教学专题理论讲座，努力提高青年教师的教育教学理论水平。<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">（二）搭建平台，提升教育教学能力<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt">尽可能给青年教师创造条件，提供机会，鼓励青年教师登台亮相，崭露头角，尽显才华，大胆使用德才兼备，能力较强的青年教师担当教育教学重任，为他们的成长铺平道路。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt" lang=EN-US>1</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt">、青年教师应<SPAN style="COLOR: black">积极参加</SPAN></SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">教研活动，</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt">每学期至少承担一次校级或校级以上公开教学任务，在教研组活动中，积极参与听课、评课等活动。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt" lang=EN-US>2</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt">、学校为青年教师提供一些特级教师和优秀教师的讲课实况录像，请相关教学经验丰富的教师进行课堂分析，帮助青年教师尽快掌握课堂教学的各个环节，<SPAN style="COLOR: black">并积极创造机会，</SPAN>请教研员和区级、校级骨干教师带教青年教师<SPAN style="COLOR: black">，帮助他们尽快提高教育教学能力。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 1.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt" lang=EN-US>3</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt">、对有发展潜质的青年教师进行重点培养，通过压担子，</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: #333333; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">大胆任用青年教师承担教研组组长、班主任工作。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt">争取机会承担对外的教学研讨、观摩活动，推出一批师德修养好，教学理念先进，教学基本功扎实，课堂教学特色明显的青年教师。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 1.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">（三）强化实践，关注教育科研实效<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt">以校龙头课题《优化课堂教学环境<SPAN lang=EN-US><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN></SPAN>开发小学生学习潜能的实践研究》为抓手，结合校本研修，加大青年教师教育科研的培训力度和密度，使青年教师尽快</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt"><o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt">提升业务素质。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US>1</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 10.5pt">、鼓励</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 10.5pt; mso-ansi-language: ZH-CN">青年教师人人承担课题研究，</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 10.5pt">熟悉教育科研基本流程与方法。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 10.5pt; mso-ansi-language: ZH-CN">根据课题设计方案，结合教育教学实践开展研究，及时反思。<SPAN style="COLOR: black">组织青年教师撰写教学随笔、案例、教育教学论文，参加各级各类论文评比或刊登发表</SPAN>，以科研来促使教育教学质量的提高。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 10.5pt; mso-ansi-language: ZH-CN">2、</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 10.5pt">校科研室要关注青年教师课题研究，及时提供相关信息。邀请教科研专家通过理论讲座、听课、座谈等形式帮助和指导青年教师解决在教育科研中遇到的实际问题，提高科研能力。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 10.5pt; mso-ansi-language: ZH-CN"><o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US>3</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 10.5pt">、在裘实校园网上创建“青年教师教学论坛”。鼓励青年教师积极思考教育教学中遇到的问题，为他们提供一个随时随地可以进行交流和思想碰撞的“硅谷”。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">（四）有效激励，鼓励青年脱颖而出<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt">在日常工作中采取多种有效激励的方法，全方位调动和保持青年教师工作的积极性，鼓励每一位青年教师都能朝着自己的目标前进。<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt" lang=EN-US>1</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt">、设置明确目标，</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">激励青年教师积极进取。<SPAN style="COLOR: #333333">学校将青年教师的成长划分为三个不同的阶段：入门阶段，胜任阶段，骨干阶段，每一位青年教师根据自身实际情况，可以从师德规范，学科教学，班级管理、教学质量、听课评课反思、理论学习、科研论文等方面提出相应的要求，制定个人专业发展成长规划，并努力向明确的方向前进。</SPAN></SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 1.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt" lang=EN-US><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>2</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt">、构建和谐校园环境，以情感激励青年教师工作的热情。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: #333333; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">学校对青年教师在生活上关心、事业上帮助、工作中信任，解决他们的实际困难，理解他们的酸甜苦辣，调动他们的积极性。学校定期召开青年教师座谈会，领导与青年教师经常交流思想，听取他们对学校发展的建设性意见和建议，形成和谐的氛围，使他们树立主人翁责任感。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 6pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: #333333; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt" lang=EN-US>3</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: #333333; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">、完善评价制度，激发青年教师工作积极性。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.5pt">将青年教师的专业发展情况与评优、评先等挂钩，</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: #333333; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">对先进给予奖励，肯定成绩，使他们对工作充满信心，产生成就感。同时，也鞭策后进，形成人人争先的局面，由此带来青年教师队伍整体素质的提高。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 5pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=left><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN; mso-bidi-font-size: 10.5pt"><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN><SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>总之， 我们将坚持以加强师德教育，更新教育思想为中心，以教育科研为动力，依托校本研修，将青年教师的培养和教学、教研、科研等学校日常工作相整合，分层次、多渠道地促使青年教师尽快成长、更好发展，日渐成熟，努力培养和造就一支高素质的裘实青年骨干教师队伍。<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 5pt 0cm; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal align=center></FONT></SPAN></P> |
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