为落实区委以及教育局党工委《关于开展教育实践活动学习教育、听取意见环节 工作“回头看”的通知》精神，裘锦秋实验学校党的群众路线教育领导小组，依据通知的“五看”具体内容，进行了认真的学习及对照，对教育实践活动第一环节学习教育、听取意见的要求坚决贯彻执行的，做到规定动作不走样，自选动作有新意，把真学真用、边学边改、即知即改贯穿始终，收到了教育实践活动阶段性的成效： 一、 统一思想，高度认识，责任到位。 学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，召开了由全体党员、教代表和非党干部共36人参加的动员大会；精心安排党员、干部、中心组学习，做到学习内容不重复，严格按照规定的时间节点，组织开展学习教育，深入教职工，广泛听取意见，拟定听取家委会的意见内容。 二、强化学习，通读精读，注重实效。 组织党员、干部采取集中学与个人自学相结合：先后多次组织学校中心组、党员集中学习相关讲话、文献资料；要求党员在规定的时间自学规定材料，并适当进行摘录；观看电影《郭明义》；向全体党员开展了“学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行党的群众路线专题党课”讲座；组织全体党员到市工人文化宫参观《党的好干部――焦裕禄图片展》，期间进行了二次深入学习联系思想工作实际的研讨交流，达到了学习效果。 三、广开言路，真心诚意，听取意见。 在学习教育的基础上，学校党支部坚持真开门、开大门，广泛听取群众意见：一是通过工会征求工会组室长、工会委员的意见，就学校领导班子、党员干部在落实中央八项规定执行的情况、党风廉政建设、干部的深入等方面听取意见；二是通过德育室向家委会发放征求意见表，对学校工作、师德师风、教师廉洁自律、依法执教、教育收费、学生安全、家校联系等方面征求意见；三是教职工个别听取意见，主要是听取领导班子，党员、干部在“四风”方面存在的问题，共征得家委会意见３条，教师意见１０条，归纳为形式主义方面意见２条，官僚主义方面意见１条，享乐主义方面意见１条，其他方面建议３条。四是听取所属居委党总支的意见，对学校开门办学，市民终身教育，双休日场地开放等方面听取意见。 四、 围绕中心，推动发展，层层落实。 学校在推进教育实践活动过程中，在常态下开展活动，坚持两手抓，两落实，两促进，一手抓教育实践活动的推进，一手抓学校教育教学工作的开展，通过教育活动的学习，促进党员、干部的政治思想觉悟的提高，提升党员干部在工作中坚持边学边改，即知即改，以良好的作风呈现在教职工面前。在五月的亚信峰会志愿者动员大会上，全校41名教职工报名参加地铁志愿者服务，充分体现了经过教育实践活动的开展，学校党员、干部的精神面貌、先锋模范带头作用影响并带动广大教职工。 五、梳理问题，边学边改，即知即改。 学校党支部在第一环节学习教育、听取意见中根据家长、教职工提出的意见和建议进行了认真的梳理，把解决问题作为教育实践活动的着力点，努力解决贯彻党的群众路线教育实践中的“四风”问题： 在形式主义方面，要求每个党员干部每两周一次深入相关学科教研组，充分发挥学科特长，和教师们一起开展研究；在官僚主义方面，学校重视过程管理，及时开展谈心交流，积极开展批评与自我批评，提升干部的自身素养；在享乐主义方面，针对个别干部工作进取心不强，缺乏创新意识，干事动力不足问题，通过谈心沟通，加强反思，树立学习进取的自觉性，克服畏难情绪，努力找寻工作突破口；在其它方面，对个别党员、干部开会学习期间玩手机成瘾的问题，基本杜绝了开会学习时玩手机的问题；另外对家长提出的学校开展家校互动较少的问题，制定了开展向一年级家长汇报课，在学校的大队集会、春秋游活动，学校体艺科节等活动邀请家长及家委会成员一起参加的制度。 下一步学校将按照教育局党工委的要求和部署，继续深入学习习近平总书记的系列讲话精神，以“三严三实”要求党员、干部，以优良的作风凸显窗口形象，继续坚持抓好集中学习和个人的自学，努力使自己成为讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的好党员好干部而继续努力。