3月28日下午，裘锦秋实验学校举行了市级课题“学习模式”子课题“引导学生自主构建理解的学习模式”课题组会议。在此课题今年行将结题的前提下，课题组邀请了魏耀发老师、区科研员、教研员一同沟通、交流学校课题报告的完成及相关案例、个案的撰写。会上首先由学校对子课题报告的框架进行解读，接着各位核心组成员向大家阐述了相关案例撰写的一些设想，然后教研员、科研员们纷纷畅谈了自己的建议和想法，对案例及个案的撰写做了非常细致的讨论。魏老师充分肯定了在座各位课题组成员辛苦的付出并对下阶段的修改和进一步完善提出了建议。希望我们的课题报告和案例撰写在“突出个性、丰富共性”上再下功夫，能更全面、系统地反映学校实践研究的成果。 撰稿：张蕾