走进班主任
——协作块联合培训活动小记
4月21日下午，期待已久的协作块联合培训活动在北京东路小学隆重举行。黄浦区教育局杨燕副局长、黄浦区教育学院李峻副院长、华东师范大学陈默教授、市中小学班主任带头人工作室主持人蒋雯琼以及各协作块的班主任老师和部分家长代表受邀出席了本次活动。
活动以“班主任的心里话”拉开了序幕。在微小品《烦·不烦》、《通·不通》的情境中，娓娓道出了班主任工作的压力与责任，强烈的共鸣引发了在场班主任们积极的议论与思考。活动嘉宾组成的观察员团队则从旁观者的角度提出了班主任工作中沟通与联动的重要性。大家直面班主任工作的繁琐与问题，解析压力与困惑，深感做智慧的班主任是社会对教师的要求，更是社会对班主任教师的一种期待。随后的微访谈《我们是这样做的》让我们再次领略了三位优秀班主任如何引导不同性格的孩子走出成长误区的智慧。当家长和学生代表用真挚、期待的话语说出“心中班主任是怎样的”时，班主任们似乎又陷入了沉思。班主任是幸福的，同时也是辛苦的。当音乐响起，诗朗诵《走进班主任》用铿锵的语调阐释了作为一名优秀班主任的荣耀与职责。
在“点灯与引路”版块中，上海心理协会基础教育专业委员会秘书长陈默教授应邀为本次活动点评。她告诉所有老师，做一名优秀的班主任，一要有高度的职业认同感。二要具有了解学生和反思解惑的能力。三要具备优秀班主任的软实力——即对待家长要有客户心态。此外，陈教授还就如何缓解班主任工作的压力、如何正确家校沟通等问题与教师进行了交流，并提出了合理化的建议，为班主任今后工作的开展提供了宝贵的理论和实践经验。活动在陈默教授犀利幽默的点评中画上了圆满的句号。
作为协作块成员单位之一，裘锦秋实验学校的班主任老师也积极投入到了本次培训活动中。活动前夕，全体班主任老师围绕活动主题，梳理了日常班主任工作中的压力与困惑，以案例的形式总结了班主任工作中的得与失。家委会和学生代表分别通过各自的视角畅谈了“心目中的班主任形象”。活动中，肖静老师的妙语连珠和何文莉老师的动情朗诵无不诠释着我校班主任的智慧与风采。
活动虽已结束，但如何做一个优秀班级的管理者、家校联动的沟通者、教育理念的引导者将成为所有班主任思考的课题。
