教师研修平台——教案部分使用说明V2.2

系统初始设置：（第一次使用本系统建议进行设置）

Ö 我的工作室模块：

用户资料修改：

à 右侧导航条，进入“我的工作室”模块，选择“用户资料修改”；

注意要点：

1.     如何修改初始密码

1.1     在修改密码的选项处选择“是”；

1.2     在原密码处输入初始（原）密码，在新密码和检验密码处输入想要修改的密码；

2.     选择所属学科

2.1     可多选所属学科；

2.2     设置主学科和非学科：

注：用户可在每个学科后设置主学科和非主学科，只有设置为主学科的学科才可以被归入相关学科组。

3.     上传个性头像

注：上传完图片后，点击设定为头像，即可设定成功。

4.     各项资料补全

³ 特别提示：密码修改完成后，系统会提示：你没有使用该页面功能的权限!，此为正常现象，代表密码修改成功，此时须关闭本系统窗口，在登陆页面用修改的新密码重新登陆即可；

一. 教案的管理：

功能：

n         创建，修改，删除教案；

n         教案与课例、资源建立关系形成整个教学流程；

n         用户可对教案进行自我改进，而所有改进过程及产生的历史（改进）教案都将被自动归档保留；

名词解释：

1.          （一般）教案：

2.          （自我）历史（改进）教案：

3.          （其他用户）改进教案：

4.          （其他用户）改进课件：

使用：

1． 一般发布者：

1.1 进入“教案”模块，打开“个人教案区”的“个人教案管理”；

1.2 添加教案：点击[添加]进行教案的上传工作；

[点击添加按钮即可进入上传教案页面]

1.2.1 教案基本信息要素：

1.2.1.1 教案标题；

1.2.1.2 课时；

1.2.1.3 年级：所属年级；

1.2.1.4 学科：所属学科；

1.2.1.5 关联资源：可设定该教案对应的课件，一篇教案可对应多个课件；

1.2.1.6 关联课例：可设定该教案对应的课例，一篇教案可对应多篇课例；

1.2.1.7 教案查看权限：设置教案是否对外公开，权限分为注册用户和所有人；

[教案上传时需设置的基本信息要素]

特别说明：

¶         设定教案对应的关联资源后，可在该篇教案页的相关位置看到对应的课件；

¶         设定教案对应的关联课例后，可在该篇教案页的相关位置看到对应的课例；

¶         本系统可自动将上传的Word格式文件转化为网页格式，目前仅支持后缀名为doc的文档格式；

1.3 修改教案：点击该篇教案的[修改]对该篇教案的基础信息进行修改；

1.4 删除教案：选中教案，点击删除则删除该篇教案和与之对应的所有内容（包括自我改进教案，评论内容）都将被删除；

[勾选想要删除的教案，点击删除按钮即可删除该篇教案及与之相关的全部内容]

☆ 在特殊情况下不排除遇到不能被删除的情况发生，此为正常现象，请联系系统管理员协助解决。

特别部分：

1.5 针对自我改进教案的管理：

n          教师上传了教案后，因教学流程变动或是新教学思路而产生的改进需求，可通过自我改进教案功能进行针对原教案的改进工作；

—→找到需要管理的教案，点击该教案的标题即可进入相关页面上传最新改进的教案；

—→最新上传的改进教案同时被显示为最新教案，而以往上传的教案可在历史教案区域查看并被存档；

n          教案详细页面包含选项卡

—→历史（改进）教案：自我改进教案区，可点击下载查看以往所有自己发布的所有历史改进教案。

—→相关评论：其他用户对该教案所发表自己评论的详细信息列表。

—→关联资源：设定教案对应的关联资源

—→关联课例：设定教案对应的关联课例

—→（其他用户）改进教案：其他用户也可参与对教案的改进并发布属于其的改进教案（仅当一般教案升级为教案范例时，该操作才成立）

—→（其他用户）改进课件：其他用户也可参与教案对应课件的改进并发布属于其的改进课件（仅当一般教案升级为教案范例时，该操作才成立）

[教案预览、自我改进教案上传及以往历史教案管理]

1.6 针对教案的评论管理：列出用户针对教案发布的所有评论，并可执行如查询，修改，删除评论等操作；

2． 系统管理员：

管理教案模块的所有信息“

n         管理所有用户的教案，包括创建，修改，删除所有教案；

n         管理所有教案与课例、资源建立的关系；

n         可设置教案级别：由一般教案转为教案范例（只有教案范例才被支持可以发表评论，以及其他用户对该教案进行的改进教案活动，改进课件活动），同时支持反向操作；

2.1 特别操作——教案范例模块：

[点击添加按钮进入教案范例管理，推选教案范例]

2.1.1进入“教案”模块，打开“教案管理区”的“教案范例管理”；

2.1.2根据不同的查询条件选择需要升级为教案范例的教案；

2.1.3勾选中想要升级的教案，点击[添加]，则该教案自动升级为教案范例；

2.1.4若要取消教案范例，则点击教案范例区——该篇教案后的[取消]即可；

特别说明：

¶         只有教案范例才被支持可以发表评论，以及其他用户对该教案进行的改进教案活动，改进课件活动；

¶         若教案由教案范例被反向操作为一般教案时，在教案范例时产生的例如评论，改进教案，改进课件等数据依然保留，但系统会将其自动设置为隐藏不可见；

¶         其他操作同一般发布者；

[可在数据统计页面查看教师进行教案活动的情况]

二. 外部预览效果：

1. 研修平台首页

2. 多种查询分类方法：

[组合条件查询]

根据学科建立索引，可直接查询所属于该学科的教案范例；

每门学科下均按照所属不同年级列出，层次清晰；

3. 教案详细页面预览：

3.1 可设置查看权限，若无权限则不能查看详细内容

3.2 教案详细页面要素包括：

基本信息——

n          教案标题；

n          发布人；

n          所属学科；

n          所属年级；

内容区域——

n          教案阅览：包括最新版本教案和历史教案；

[可选择不同的方式查看教案，支持“网页方式浏览”进行在线阅读

或“下载教案文档”到本地计算机进行查看]

n          改进信息：经过授权的用户可在该区域发表对该教案的评论意见，以及相关改进教案与改进课件；

[用户需登陆后方可发表评论意见]