教师研修平台——课例部分使用说明V2.2
系统初始设置：（第一次使用本系统建议进行设置）
Ö 我的工作室模块：
用户资料修改：
à 右侧导航条，进入“我的工作室”模块，选择“用户资料修改”；
注意要点：
1. 如何修改初始密码
1.1 在修改密码的选项处选择“是”；
1.2 在原密码处输入初始（原）密码，在新密码和检验密码处输入想要修改的密码；
2. 选择所属学科
2.1 可多选所属学科；
2.2 设置主学科和非学科：
注：用户可在每个学科后设置主学科和非主学科，只有设置为主学科的学科才可以被归入相关学科组。
3. 上传个性头像
注：上传完图片后，点击设定为头像，即可设定成功。
4. 各项资料补全
³ 特别提示：密码修改完成后，系统会提示：你没有使用该页面功能的权限!，此为正常现象，代表密码修改成功，此时须关闭本系统窗口，在登陆页面用修改的新密码重新登陆即可；
一. 课例的管理
功能：
1. 创建，修改，删除课例；
2. 课例基本信息的设定，视频课上传及教学反思发布。
使用：
1.
一般发布者：
1.1 进入“课例”模块，打开“个人课例区”的“个人课例管理”；
1.2 添加课例：点击[添加]设置该课例的基础信息；
☆ 特别说明：
n
设定课例开始时间，开始时间未到则不能开展针对该课例的所有活动（评课、专家总结等）；
n
设定课例结束时间，活动结束则相关活动停止（不能再发表评课、专家总结等）；
点击“教学反思”
在编辑框内可自由输入反思的文字，图片，添加附件等，并设置格式
2.
特殊操作者：
2.1 系统管理员：管理课例模块的所有信息；
2.1.1
管理一般用户发布的课例，包括创建、修改，删除课例；
2.1.2
发布视频课：
——设置视频查看权限：设置视频课是否可以被所有人观看，默认设置为本系统注册用户才可以观看；
——设置视频简介：对该视频的大致描述；
点击“修改基本内容”
在“视频描述”区域添加对视频的大致描述
☆ 特别说明：
n
视频标题可以为空，视频上传的大小可以在系统设置里更改；
n
管理员可选择上传方式，但硬盘导入方式仅在服务器本机操作时有效；
2.2 发布总结操作人（由管理员分配权限）：
2.2.1
进入“交流活动区”的“课例专家评价区”；
2.2.2
发表针对某篇课例或多篇课例的总结文字
2.2.3
选择对应课例篇目：一篇总结可对应多篇课例；
2.2.3.1 可通过组合查询的方式查找符合自己查找条件的课例篇目；
2.2.4
评定等级：对选择对应的篇目进行等级评定；
2.2.4.1 推荐：设定自己所推荐的篇目；
2.2.4.2 删除：可删除不想要参与评定的课例篇目；
评定等级
各标记说明：
新总结：该课例已有新的专家总结，登陆用户(即教师本人)还未查看。
有总结：该课例已有至少一位专家进行了评论。
有评论：该课例已有新的评论，登陆用户(即教师本人)还未查看。
已参加：登陆用户(即教师本人)已对该篇课例发表过文字，即参与过针对该课例的评课。
教学反思：含教学反思的课例。
视频课例：对应视频的课例。
外部预览效果：
1. 研修平台首页
2. 视频课例：在线观摩视频课
2.1 可设置视频的观摩权限，若用户无权限则不能观看；
2.2 支持有权限的用户下载视频到本地硬盘观看（适合网速不理想的状况）；
支持播放多种视频格式
3. 教学反思：撰写教学反思
4. 评课记录：
4.1 可对视频课例与教学反思发表观课感言和评课内容；
4.2 用户可设定该篇课例是否允许其他用户自由发表评论；
5. 专家总结功能：
5.1 总结可对应多篇课例发表，操作方便；
5.2 可在一次总结过程中同时完成对多篇课例的评级工作，杜绝重复操作；
5.3 针对课例进行推荐，在一个活动期结束后系统会自动进行统计，并计算出相关数据；
