裘锦秋实验学校法制宣传教育“六五”普法规划

<SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 15pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">裘锦秋实验学校法制宣传教育“六五”普法规划<SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 15pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA"> 为贯彻落实依法治国的基本方略，进一步提高全校师生的法律意识和法律素质，加强学校民主建设，完善现代学校制度，全面推进依法治教，依法治校工作，切实完成“十二五”期间普法及依法治理任务，促进我校教育事业可持续和谐发展，根据市科教党委印发的《上海市教卫系统法制宣传教育第六个五年规划（2011－2015年）》，《黄浦区教育系统法制教育第六个五年规划（2011－2015年）》的要求，现结合我校工作实际，制定规划如下： <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p> </o:p> 一、指导思想：<o:p></o:p> 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕黄浦教育第十二个五年规划确定的发展目标，以宪法教育为核心，大力提高全体师生的法律素质和法治观念，全面提高学校管理的法治化水平。坚持普法工作与教职工思想教育相结合，与社会主义核心价值体系相结合，与依法治教、法治实践相结合，根据学生、教师的不同需求，开展法制宣传教育，增强法制教育的针对性、实效性，提高师生的遵纪守法意识，提高学校依法治教、依法治校的管理水平，为促进学校教育改革发展，办学校喜欢的学校，构建和谐校园营造良好的法治环境。<o:p></o:p> <o:p> </o:p> 二、主要目标：<o:p></o:p> 围绕学校新的三年办学发展规划的目标，通过组织实施我校“六五”普法规划，向全体师生宣传普法法律和法治行为，使全校形成普法、学法、知法、守法、用法的良好氛围，不断提高干部、教师、学生的法律意识，提高法律素质。干部的法治观念、管理能力、依法办事的工作能力进一步提高；教师的依法治教、遵纪守法、为人师表、教书育人的意识进一步增强；学生的爱国意识、守法意识和权利义务意识进一步提高；为学校三年办学发展目标的完成，提供坚实的法治基础。<o:p></o:p> <o:p> </o:p> 三、工作原则：<o:p></o:p> 　　学校第六个五年法制宣传教育工作坚持以下几个原则：<o:p></o:p> 　　1、坚持围绕中心，提高法制教育实效。紧紧围绕黄浦区教育事业第十二个五年规划的目标要求，学校的三年办学规划的要求，组织开展国家基本法律知识、教育法规的学习，增强师生的法律意识，全面提升师生的法律素养。<o:p></o:p> 　　2、坚持以人为本，维护师生合法权益。根据学校干部、教师、学生各自的群体特点，以满足不同对象法律需求为导向，以维护教师、学生和学校的合法权益为出发点，确定法制宣传教育的目标、内容、方式和途径，内容和形式坚持贴近校园、贴近生活、贴近实际。<o:p></o:p> 　　3、坚持依法治校，促进学校和谐发展。学校法制宣传教育要与依法治教、依法治校的实践相结合，加强现代学校制度建设，切实履行法治宣传职责，坚持校务公开、民主管理、规范程序、保障公平，为学校的和谐发展提供法律保障与服务。<o:p></o:p> 4、坚持普治并举，增强学法用法效果。针对学校法制教育对象的实际法律需求，坚持普及法律知识为主，以法治实践为辅，从而提高师生学法、用法的针对性和实效性。<o:p></o:p> <o:p> </o:p> 四、学校普法领导小组：<o:p></o:p> 为了更好的落实普法工作，学校成立了普法工作领导小组，强化对普法的领导和管理。<o:p></o:p> 组长：　校长　经　埜<o:p></o:p> 副组长：书记　黄光辉<o:p></o:p> 成员：孙勇伟　卢佩军　杜晴怡　卢文　吕敏　教师赵幼旺、林洁、袁敏、陈亮、陆成红<o:p></o:p> 领导小组成员各司其职，负责对“六五”普法工作进行管理、宣传和指导，制定规划，组织实施，全面推进学校“六五”普法教育的工作进程。<o:p></o:p> <o:p> </o:p> 五、主要任务与要求：<o:p></o:p> （一）深入学习宣传宪法和国家基本法律知识。<o:p></o:p> 突出抓好宪法基本精神、基本原则的学习宣传，进一步增强师生的宪法意识，引导师生崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的权威。加强中国特色社会主义法律体系及国家基本法律以及地方性法规的学习宣传，培养师生民主法制观念，增强师生的守法意识、规则意识，提高师生崇尚法律、遵守法律、依法行使权利和履行义务，依法规范行为的自觉性。<o:p></o:p> （二）深入学习宣传社会主义法制理念教育。<o:p></o:p> 组织学校干部重点开展社会主义法制理念教育，牢固树立并自觉践行依法治校、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导理念，明确“什么是社会主义法制国家”和“怎样建设社会主义法制国家”，切实提高干部的政治意识、大局意识和民主法制意识，带头依法办事，依法履行职责，做学法、用法的表率。<o:p></o:p> （三）深入学习宣传教育法规和教育方针政策。<o:p></o:p> 依法维护学生平等受教育的权利，依法维护学校教育教学秩序，依法维护教师的合法权益，严格规范学校办学，及时查处违规行为，如招生、收费、有偿家教、拖堂、体罚与变相体罚等问题。组织学习《教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《食品卫生法》、《环境保护法》《道路交通法》、《消防法》、《社会治安管理处罚法》等与教师及未成年人教育有关的法律法规。全面履行法律职责，提升师生的法律知识水平。<o:p></o:p> （四）深入学习宣传保障和改善民生相关的法律法规。<o:p></o:p> 学习宣传有关收入分配、社会保障、医疗卫生、社会救助等法律法规，了解社会保障体系建设政策；学习宣传有关国家促进就业、劳动合同、劳动争议处理等法律法规，理性对待岗位聘用产生的问题，促进和谐的劳动关系；学习宣传有关安全生产、食品药品安全、抗灾救灾、公共卫生等法律法规，提高保障生命财产安全的法律知识；学习宣传有关维护妇女、儿童、老年人、残疾人权益以及法律援助、法律救济等法规，维护弱势群体的合法权益。<o:p></o:p> （五）深入推进依法治校，不断完善现代学校制度。<o:p></o:p> 学校要努力形成一整套法制化的管理制度和良好的育人环境，就要深入推进依法治校，提高依法治教水平。紧紧围绕建设现代学校制度，全面推进依法治校的要求，按照“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”现代学校制度的核心，完善学校现代制度建设，提高师生对依法治校工作的认识，切实提高学校依法管理的水平，促进学校内部法治环境的形成，力争成为区首批依法治校的示范校而努力。<o:p></o:p> <o:p> </o:p> 六、普法对象和要求：<o:p></o:p> （一）加强学生的法制宣传教育。<o:p></o:p> 青少年学生是学校普法宣传教育的重点对象，一是要充分发挥课堂教学主渠道作用。根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力，把学生品德与法制教育结合起来，有针对性的开展法律启蒙教育、法律常识教育、行为道德教育、权利义务教育，努力提高学生的爱国意识、守法意识和明辨是非的能力，养成守法习惯；二是把课堂教学与课外教育实践相结合。通过社会实践、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等活动，把各种法律知识融入到学校法制教育中，学校的法制宣传教育要做到内容丰富，形式生动活泼，易学接受，确保教育取得效果；三是与各种宣传日开展法制活动相结合。丰富法制教育形式，提高法制教育的针对性和实效性，请社区法制副校长来校进行法制教育辅导，利用“3.15”消费者权益保障日，“6.26”国际禁毒日、“11.9”消防日、“12.1”世界预防艾滋病日、“12.4”全国法制宣传日、“12.9”国际反腐败日等重大宣传日，积极开展各类专项和综合性法制宣传教育，让学生不断增加法律常识，从小树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。<o:p></o:p> （二）加强学校领导干部的法制宣传教育。<o:p></o:p> 学校领导干部是组织者，带头学法既是提高干部能力和管理学校的需要，也是带领全校师生学法、用法和自觉遵守法律的需要，加强党员干部学法制度建设，把法律知识纳入日常学习计划，学校中心组每年学法不少于2次，通过学习牢固树立依法治校，依法治教理念，学校重大事项严格按照科学、民主、依法的要求，规范决策和管理行为，不断完善现代学校制度建设，提高依法管理学校的水平和依法治教的能力。<o:p></o:p> （三）加强教职工的法制宣传教育。<o:p></o:p> 对教职工的宣传应突出以宪法教育、行为准则教育、权利义务教育、职业道德教育为主，特别是要加强《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关教育法律法规的学习宣传，提高广大教职工法制观念和依法办事能力，加强对教职工法制宣传教育的组织和管理，科学制定规划和年度计划，引导教职工自觉贯彻落实党和国家教育方针、政策。组织教工系统学习掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，增强教师依法教书育人的自觉性，努力成为遵纪守法的楷模。<o:p></o:p> （四）加强家长的法制宣传教育。<o:p></o:p> 每学期召开家长会，举办家长学校，突出开展以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的宣传教育，指导家长关心孩子的成长，提高家长的法律知识和教育指导孩子方面的一些防范知识，促进学校教育与家庭教育的统一，增强家长的法律观念，共同教育孩子健康成长。<o:p></o:p> <o:p> </o:p> 七、工作步骤与安排：<o:p></o:p> （一）宣传动员阶段（2011年下半年至2012年上半年）研究制定本校“六五”普法规划，做好宣传、动员和组织工作。<o:p></o:p> （二）组织实施阶段（2012年下半年至2015年）根据学校规划的目标、任务和要求，结合我校实际制定普法年度工作计划，采取内容丰富、形式新颖、富有成效的做法，认真组织实施，确保规划全面贯彻落实。<o:p></o:p> （三）中期检查阶段（2013年下半年）按照规划的目标任务，检查前两年开展普法工作的情况，及时改进不足之处，为后两年的普法奠定基础。<o:p></o:p> （四）检查验收阶段（2015年下半年）一是按照规划确定的目标和任务，认真做好自检自查工作。二是根据局法制宣传教育工作领导小组的要求，组织开展我校“六五”普法实施情况的自查，做好补缺和总结工作，迎接区教育局的检查验收。<o:p></o:p> <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> 裘锦秋实验学校<o:p></o:p> 2012年9月<o:p></o:p>