劳动节后劳动周，学习体验乐无穷；奖章激励展才能，感受幸福和光荣。

战“疫”期间，学生居家生活的每一刻，都是培养劳动习惯和自理能力的契机，在第二届劳动教育宣传周来临之际，上海市裘锦秋实验学校组织开展了“劳动创造美好生活”为主题的系列活动，旨在让学生通过力所能及的劳动实践，学技能、懂感恩，体会劳动所带来的快乐。

开展小项目，学会新本领：根据各年级劳动技能要求，学校精心设计分年级劳动内容，分别以“小家务学起来、小制作动起来、小帮手做起来、小幸福传起来”分层推进，通过“劳动菜单”形式，让学生选一选、做一做。比如，低年级开展简单易学的：衣裤叠叠乐、我来淘淘米、盛饭给长辈等；中、高年级：整理小衣橱、清洗小袜子、蒸碗鸡蛋羹等，便于操作和实施。

点亮劳动章，评价趣多多：为激发学生的参与热情，根据不同的劳动项目，大队部还设计了校本的分类劳动奖章：自理小能手、创作小能手和服务小能手，全部达标完成的同学还可以获得综合奖章“劳动Q达人”，参与市级平台上传图文或视频的学生还能获得超标加星的“分享小能手”奖章。

此外，学生完成每个任务后，通过填涂五角星的方式开展自评和家长评，还可以附上自己的快乐指数、收获指数和成长指数，更能写写画画自己的劳动小故事。一年级的冯思璇小朋友画了一幅全家围坐在一起，她为家人们盛饭后端上来的图画。二年级杨思齐写道：“我学会了淘米、叠被子，体会到家里整洁的重要性。原来做每一件事都是不容易的，从观察到模仿，经过多次努力学会了这两样技能，以后我会多多练习，熟能生巧。”三年级周智辰说：“吃着自己烧的蛋炒饭真是太美味了！”五年级的周佳乐写道：“原本以为简单的鸡蛋羹，做起来还是有些方法的，看看似简单的事情也要用心。”

课程来助力，技能节节高：学校在4月开始就陆续推出了与劳动相关的微课视频，“蔬菜头的春天、学做小家务和我是收纳小达人”分别由学校自然组、教导处和劳技老师制作，从蔬菜种植到创意菜肴，从收纳小盒到多层文具夹，老师们通过分步指导，鼓励学生发挥想象，从生活中寻找美好，体验劳动的收获。

奉献懂感恩，亲子乐融融：在“小帮手做起来”项目中，学生要为家人做一件力所能及的劳动服务，有的为家中的父母或老人捶背、择菜、泡茶等，还有的把自己制作的美食分享给长辈，成为了居家的小“孝”星。在亲子互动中，很多家庭因为学生的劳动付出，收获了浓浓的亲情，为居家生活增添了美好的记忆。

徐佳诺小朋友说：“在劳动中，我体会到了父母的不容易，我可以帮他们分担一些力所能及的家务。”张书茗表示，希望通过自己的付出，能让爸爸妈妈也能感受到温暖。吴一泓说：“在这段时间里，我锻炼了自理能力，从劳动过程中也感受到了家人为我付出的辛苦，我爱我的家人们，感谢你们的陪伴！”

体验劳动之乐，懂得劳动光荣，感受劳动最美！热爱劳动是中华民族的传统美德，勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神将不断地传承，每天都是劳动日，人人都是劳动者。为此，学校将继续以此为己任，不断引导学生用劳动创造美好生活，让劳动铸就幸福人生！